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指導法 |
| ・ | 受講は、５名までの少人数制で自主学習方式で指導をします。 |
| ・ | 「やる気シート」を通して、「リーダーとして必要なルール・マナー」を身に付ける人間教育をします。 |
| ・ | 「目標シート」で１年、「やる気シート」でその日の学習目標を生徒本人が決め、それを達成できるように目標達成意欲を育みサポートします。 |
| ・ | 受講においては、ただ学習するというのではなく、リーダー・社会に通用する人になれるよう、継続的改善ＰＤＣＡ手法により思考を鍛え、学力や生きる力を育てます。 |
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テキスト |
| ・ | 「国語力は、すべての学力の基礎です！」という考えから、毎月１回作文を書く機会を設けています。自分で深く考えるという習慣を身に付け、その結果としてものの見方を明確にするということにつながります。 |
| ・ | 「あたまの準備運動」というテキストを使い、子どもの頭のはたらきを良くし、スムーズに勉強にとりかかれるきっかけをつくります。 |
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クラス内テスト |
| ・ | テキストの単元ごとについている単元テストを３単元ごとに、ちゃんと理解しているかどうか確認のため行います。 |
| ・ | 漢検を取得するため、漢検問題集より問題を出しテストします。 |
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学力テストの実施 |
| ・ | 小学１年生から５年生、また中学１年生と２年生は年に３回、そして小学６年生と中学３年生は年に６回学力テストを実施し、達成し、目標達成意欲を高め、学力チェックを行います。（詳しくは別項をご覧ください） |
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体験学習 |
| ・ | 通常のクラスとは別に、野外研修プログラムを実施しております。（詳しくは別項をご覧下さい） |
| ・ | ニュージーランドやアメリカに提携先があり、現地での生きた英語を学ぶことができます。 |
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家庭学習 |
| ・ | 家庭においても、学習する習慣を身に付けていただくために宿題を必ず出します。「やる気シート」にも宿題の範囲を生徒本人が決めて書きます。万が一宿題の範囲を忘れたとしても、「やる気シート」を見れば分かるようになっています。 |
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家庭との連携 |
| ・ | 年２回、担当のスタッフと保護者懇談を実施しています。ご家庭での教育指針などをご提案いたします。 |
| ・ | 年2回のアンケートを通して、保護者の皆様のご意見を頂きながら、ＰＤＣＡ（PLAN DO CHECK ACTION）のサイクルにのり、見直し・改善を行います。 |
| ・ | 担当スタッフによるカウンセリングは随時行っていますので、お気軽にご相談下さい。 |
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認定証の発行 |
| ・ | 各クラス1年のカリキュラム終了後、「リーダー認定証」を発行いたします。 休まず一生懸命参加しましょう。 |
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